Pregunta
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8. Considera a função real de variável real \( f \) definida por: \[ f(x)=\left\{\begin{array}{ll} x+2 & \text { se } x<-2 \\ x^{2}-1 & \text { se }-2 \leq x<2 \\ & x-2 \\ \text { se } x \geq 2 \end{array}\right. \] 8.1. Calcula \( f(-3)+f(-2) \times f(5) \). 8.2. Determina as coordenadas dos pontos de intersȩ̧ăo do gráico de \( f \) com os exxos coordenados.

Ask by Moreno Wheeler. in Portugal
Jan 23,2025

Solución de tutoría real

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**8.1. Cálculo de \( f(-3) + f(-2) \times f(5) \):** - \( f(-3) = -1 \) - \( f(-2) = 3 \) - \( f(5) = 3 \) - Resultado: \( -1 + 3 \times 3 = 8 \) **8.2. Coordenadas dos pontos de interseção do gráfico de \( f \) com os eixos coordenados:** - **Eixo \( y \):** \( (0, -1) \) - **Eixo \( x \):** \( (-1, 0) \), \( (1, 0) \), e \( (2, 0) \)

Solución

**8.1. Cálculo de \( f(-3) + f(-2) \times f(5) \):** Vamos calcular cada termo separadamente: 1. **Calculando \( f(-3) \):** - Como \( -3 < -2 \), utilizamos a primeira definição da função: \[ f(-3) = (-3) + 2 = -1 \] 2. **Calculando \( f(-2) \):** - Como \( -2 \leq -2 < 2 \), utilizamos a segunda definição da função: \[ f(-2) = (-2)^2 - 1 = 4 - 1 = 3 \] 3. **Calculando \( f(5) \):** - Como \( 5 \geq 2 \), utilizamos a terceira definição da função: \[ f(5) = 5 - 2 = 3 \] Agora, substituímos os valores na expressão original: \[ f(-3) + f(-2) \times f(5) = (-1) + 3 \times 3 = -1 + 9 = 8 \] **Resposta:** \( f(-3) + f(-2) \times f(5) = 8 \) --- **8.2. Coordenadas dos pontos de interseção do gráfico de \( f \) com os eixos coordenados:** 1. **Interseção com o eixo \( y \):** - Para encontrar a interseção com o eixo \( y \), avaliamos \( f(0) \): \[ f(0) = 0^2 - 1 = -1 \] - **Ponto de interseção com o eixo \( y \):** \( (0, -1) \) 2. **Interseção com o eixo \( x \):** - Para encontrar os pontos de interseção com o eixo \( x \), resolvemos \( f(x) = 0 \) em cada intervalo da função: a. **Para \( x < -2 \):** \[ x + 2 = 0 \implies x = -2 \] - Contudo, \( x = -2 \) não pertence a \( x < -2 \), então não há interseção neste intervalo. b. **Para \( -2 \leq x < 2 \):** \[ x^2 - 1 = 0 \implies x^2 = 1 \implies x = \pm 1 \] - Ambas as soluções \( x = -1 \) e \( x = 1 \) estão no intervalo considerado. - **Pontos de interseção:** \( (-1, 0) \) e \( (1, 0) \) c. **Para \( x \geq 2 \):** \[ x - 2 = 0 \implies x = 2 \] - \( x = 2 \) pertence a \( x \geq 2 \). - **Ponto de interseção:** \( (2, 0) \) **Resumo dos pontos de interseção:** - **Com o eixo \( y \):** \( (0, -1) \) - **Com o eixo \( x \):** \( (-1, 0) \), \( (1, 0) \) e \( (2, 0) \)

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Para resolver a questão: 8.1. Vamos calcular \( f(-3) \), \( f(-2) \) e \( f(5) \) usando as definições da função: - Para \( f(-3) \) (onde \( x < -2 \)): \( f(-3) = -3 + 2 = -1 \). - Para \( f(-2) \) (onde \( -2 \leq x < 2 \)): \( f(-2) = (-2)^2 - 1 = 4 - 1 = 3 \). - Para \( f(5) \) (onde \( x \geq 2 \)): \( f(5) = 5 - 2 = 3 \). Assim, \( f(-3) + f(-2) \times f(5) = -1 + 3 \times 3 = -1 + 9 = 8 \). 8.2. Para encontrar as coordenadas dos pontos de interseção do gráfico de \( f \) com os eixos coordenados, vamos verificar onde \( f(x) = 0 \): 1. Para \( x + 2 = 0 \), temos \( x = -2 \). 2. Para \( x^2 - 1 = 0 \), temos \( x^2 = 1 \), então \( x = -1 \) e \( x = 1 \) (considerando \( -2 \leq x < 2 \)). 3. Para \( x - 2 = 0 \), temos \( x = 2 \). Portanto, os pontos de interseção com os eixos coordenados são: - Com o eixo \( x \): \( (-2, 0) \), \( (-1, 0) \), \( (1, 0) \), e \( (2, 0) \). - Com o eixo \( y \): Para isso, calculamos \( f(0) = 0^2 - 1 = -1 \), portanto, o ponto é \( (0, -1) \).

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