Q:
Maddie's beach towel is 8 feet
long and 5 feet wide.
Draw and label a diagram of
Maddie's beach towel.
The area of Maddie's beach towel
is square feet.
OKathleen \& Mande'
Q:
25. El ancho de un rectángulo es la mitad de su largo. Encontrar su perimetro si se sabe que su
área mide \( 200 \mathrm{~cm}^{2} \).
\begin{tabular}{l|l|l|l}\hline 45 & b) 42 & c) 35 & d) 40 \\ \hline\end{tabular}
Q:
Dado el punto \( (16,18) \) y el punto \( (9,8) \), calcule la pendiente de la función de la recta que pasa por estos
puntos.
\( m= \)
Respuesta:
Q:
The areas of two similar
octagons are \( 4 \mathrm{~m}^{2} \) and \( 9 \mathrm{~m}^{2} \).
What is the scale factor of
their side lengths?
[?]: [ ]
Q:
The areas of two similar
octagons are \( 4 \mathrm{~m}^{2} \) and \( 25 \mathrm{~m}^{2} \).
What is the scale factor of
their side lengths?
[?]: [ ]
Q:
Trace el paralelogramo con vérices \( A(1,2), B(5,2), C(3,6) \) y
\( D(7,6) \) en un plano de coordenadas. Encuentre el área del pa
lelogramo.
Q:
Trace el rectaingulo con vértices \( A(1,3), B(5,3), C(1,-3) \) y
\( D(5,-3) \) en un plano de coordenadas. Encuentre el área del
rectaingulo.
Q:
Para que sea posible construir un triángulo, la medida de cada lado debe ser menor que la
suma de las medidas de los otros dos y mayor que su diferencia. Determina cuánto puede
medir el lado desconocido sl dos de ellos tienen las medidas indicadas en cada caso.
a. 3 cm y 7 cm
b. \( 4,5 \mathrm{~cm} \) y \( 9,7 \mathrm{~cm} \)
c. \( \frac{3}{4} \mathrm{~cm} \) y \( \frac{3}{2} \mathrm{~cm} \)
Q:
Calcula el área del siguiente poligono regular de lado 20 m .
Q:
Dalvin is 1.85 meters tall. At 3 p.m., he measures the length of a tree's shadow to be 31.35
meters. He stands 27.2 meters away from the tree, so that the tip of his shadow meets the tip o
the tree's shadow. Find the height of the tree to the nearest hundredth of a meter.
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