Question
upstudy study bank question image url

นามสกุล \( \qquad \) (ให้เขียนขี่อ - นามสถุล ทุกท 60. 4. จงบอกความหมายของการปกครองระบอบประชาธิปไตย พร้อมอธิบายข้อดี และข้อเสียของการปกครอง ระบอบประชาธิปไตย (15 คะแนน) \( \qquad \)

Ask by Smith Simpson. in Thailand
Jan 21,2025

Real Tutor Solution

Tutor-Verified Answer

Answer

**การปกครองระบอบประชาธิปไตย** - **ความหมาย:** ระบบการปกครองที่ประชาชนมีอำนาจสูงสุดในการตัดสินใจทางการเมืองผ่านการเลือกตั้ง - **ข้อดี:** - **เสรีภาพ:** ประชาชนมีเสรีภาพในการแสดงความคิดเห็นและดำเนินกิจกรรม - **การมีส่วนร่วม:** ประชาชนสามารถมีส่วนร่วมในการตัดสินใจทางการเมือง - **โปร่งใส:** การบริหารจัดการมีความโปร่งใสและตรวจสอบได้ - **การเปลี่ยนแปลงสันติ:** การเปลี่ยนแปลงรัฐบาลทำได้โดยการเลือกตั้ง - **การพัฒนา:** มีนโยบายที่ช่วยในการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน - **ข้อเสีย:** - **การตัดสินใจช้า:** การมีหลายฝ่ายอาจทำให้การตัดสินใจล่าช้า - **ความขัดแย้ง:** ความแตกต่างในความคิดเห็นอาจนำไปสู่ความขัดแย้งทางการเมือง - **ความเสี่ยงจากกลุ่มอำนาจ:** กลุ่มการเมืองอาจใช้อำนาจในการควบคุมการเมืองอย่างไม่เป็นธรรม - **การตัดสินใจไม่เหมาะสม:** การตัดสินใจอาจถูกขับเคลื่อนโดยความเห็นข้างมากที่ไม่สอดคล้องกับความเป็นธรรม - **การมีส่วนร่วมไม่เท่าเทียม:** บางกลุ่มอาจมีอำนาจในการมีส่วนร่วมมากกว่ากลุ่มอื่น การปกครองระบอบประชาธิปไตยมีทั้งข้อดีและข้อเสีย แต่หากดำเนินการอย่างมีประสิทธิภาพและมีการตรวจสอบอย่างดี จะช่วยให้การปกครองเป็นไปอย่างยุติธรรมและเป็นประโยชน์ต่อประชาชน

Solution

**ความหมายของการปกครองระบอบประชาธิปไตย** การปกครองระบอบประชาธิปไตย คือ ระบบการปกครองที่ประชาชนมีอำนาจสูงสุดในการตัดสินใจเกี่ยวกับการบริหารประเทศ ผ่านการเลือกตั้งผู้นำและตัวแทนที่มีหน้าที่ดำเนินนโยบายต่างๆ ตามความต้องการของประชาชน โดยหลักการสำคัญของประชาธิปไตยคือเสรีภาพ ความเท่าเทียม และการมีส่วนร่วมของประชาชนในการกำหนดทิศทางของรัฐ **ข้อดีของการปกครองระบอบประชาธิปไตย** 1. **เสรีภาพและสิทธิมนุษยชน:** ประชาชนมีเสรีภาพในการพูด แสดงความคิดเห็น และดำเนินกิจกรรมต่างๆ ได้อย่างอิสระ มีการคุ้มครองสิทธิมนุษยชนอย่างเป็นระบบ 2. **การมีส่วนร่วมของประชาชน:** ประชาชนสามารถมีส่วนร่วมในการตัดสินใจทางการเมืองผ่านการเลือกตั้ง การเสนอความคิดเห็น และการมีส่วนร่วมในองค์กรต่างๆ 3. **ความโปร่งใสและตรวจสอบได้:** ระบบประชาธิปไตยมักมีการตรวจสอบและถ่วงดุลระหว่างสาขารัฐบาลต่างๆ ทำให้การบริหารเป็นไปอย่างโปร่งใส ลดการทุจริต 4. **การเปลี่ยนผ่านทางสันติ:** การเปลี่ยนแปลงรัฐบาลสามารถทำได้โดยการเลือกตั้งใหม่อย่างสันติ ไม่ต้องใช้ความรุนแรงหรือการรัฐประหาร 5. **การพัฒนาทางเศรษฐกิจและสังคม:** ประเทศที่มีระบบประชาธิปไตยมักมีนโยบายที่มุ่งเน้นการพัฒนาอย่างยั่งยืน และสร้างความเป็นอยู่ที่ดีให้กับประชาชน **ข้อเสียของการปกครองระบอบประชาธิปไตย** 1. **กระบวนการตัดสินใจที่ช้า:** การมีส่วนร่วมของหลายฝ่ายและระบบถ่วงดุลทำให้การตัดสินใจบางครั้งล่าช้า ไม่สามารถตอบสนองต่อวิกฤตการณ์ได้ทันเวลา 2. **ความขัดแย้งทางการเมือง:** ความแตกต่างในความคิดเห็นและนโยบายอาจนำไปสู่ความขัดแย้งทางการเมือง ซึ่งอาจส่งผลกระทบต่อเสถียรภาพของประเทศ 3. **ความเสี่ยงจากกลุ่มอำนาจ:** กลุ่มหรือพรรคการเมืองที่มีอำนาจมากอาจใช้ประโยชน์จากระบบประชาธิปไตยในการต่อรองและควบคุมการเมืองอย่างไม่เป็นธรรม 4. **การตัดสินใจที่ไม่เหมาะสมจากความเห็นข้างมาก:** บางครั้งการตัดสินใจอาจถูกขับเคลื่อนโดยความเห็นข้างมากที่ไม่สอดคล้องกับความเป็นธรรมหรือผลประโยชน์ในระยะยาว 5. **การมีส่วนร่วมที่ไม่เท่าเทียม:** แม้ระบบประชาธิปไตยมุ่งเน้นการมีส่วนร่วมของประชาชน แต่ในความเป็นจริงบางกลุ่มอาจมีอำนาจหรือทรัพยากรมากกว่าในการมีส่วนร่วม ทำให้เสียงของกลุ่มอื่นๆ ถูกมองข้าม การปกครองระบอบประชาธิปไตยมีทั้งข้อดีและข้อเสียที่ต้องพิจารณา การดำเนินระบบนี้ให้มีประสิทธิภาพต้องอาศัยการมีส่วนร่วมของประชาชนอย่างจริงจัง และการตรวจสอบระบบต่างๆ เพื่อให้การปกครองเป็นไปอย่างยุติธรรมและเป็นประโยชน์สูงสุดต่อส่วนรวม

Reviewed and approved by the UpStudy tutoring team

error msg
Explain
Simplify this solution

The Deep Dive

การปกครองระบอบประชาธิปไตยหมายถึง ระบบการเมืองที่ประชาชนมีสิทธิ์ในการเลือกตั้งและมีส่วนร่วมในการตัดสินใจเกี่ยวกับการบริหารประเทศ โดยมีหลักการพื้นฐานคือ เสรีภาพ ความเท่าเทียม และการเคารพเสียงส่วนใหญ่ ข้อดีของประชาธิปไตยคือ การส่งเสริมความรับผิดชอบของผู้บริหาร และการสร้างความหลากหลายในการแสดงความคิดเห็น แต่ข้อเสียอาจรวมถึงการละเลยเสียงชนกลุ่มน้อย และความยากลำบากในการบริหารจัดการมวลชนที่มีความคิดเห็นหลากหลาย เมื่อพูดถึงระบอบประชาธิปไตย ก็ต้องรู้ว่ามีหลายรูปแบบ เช่น ประชาธิปไตยแบบตัวแทน ที่ประชาชนเลือกผู้แทนไปทำหน้าที่แทน หรือประชาธิปไตยโดยตรง ที่ผู้คนสามารถลงคะแนนเสียงในเรื่องต่าง ๆ โดยตรง เช่น การลงประชามติ สิ่งเหล่านี้เปิดโอกาสให้เราได้มีส่วนร่วมในกระบวนการตัดสินใจ และเป็นเครื่องมือที่ช่วยลดความเหลื่อมล้ำในสังคม

Related Questions

\( \square \) (s) โรงเรียนคู่น้อยประขาสรรค์ ข้อสอบกลางภาค ชั้นมัธยมศีกษาปีที่ 6 รายวิชาสังคมศึกษา รหัสวิชา ส33102 คำชื้แจง : ข้อสอบแบบปรนัย จำนวน 40 ข้อ เวลาในการทำข้อสอบ 60 นาที 1. ข้อใด ไม่ใช ลักษณะของกฎหมาย ก. ใช้บังคับได้กับประชาชนทุกคน ข. กฎเกณ์์ข้อบังคับความประพฤติของ บุคคล ค. กฎที่ผู้มีอิทธิพลได้ตั้งขึ้น เพื่อผลประโยชน์ ง. ข้อบังคับมิให้กระทำผิด 2. ข้อใดคือวัตถุประสงค์ที่สำคัญของ กฎหมาย ก. การพัฒนาสังคมให้เจริญมั่งคั่ง ข. การกำหนดพฤติกรรมและจิตใจของ มบุษย์ ค. การให้อำนาจกับผู้ที่ปกครองให้มีสิทธิ พิเศษ ง. การควบคุมความประพๆติของ สมาชิกในสังคม 3. หลักพื้นฐานแห่งกฎหมายที่บุคคลทุกคน ต้องอยู่ภายใด้บังคับแห่งกฎหมายอย่าง เท่าเทียมกัน เรียกว่าอะไร ก. นิติศาสตร์ ข. นิติรัฐ ค. นิติธรรม ง. นิติกรรม 4. กฎหมายที่ดีมีลักษณะเป็นอย่างไร ก. ลงโทษผู้ฝ่าฝืนกฎหมายได้ตามใจชอบ ข. มีบทบัญญัติเกี่ยวกับบทลงโทษต่อ ผู้ฝ่าฝืนอย่างชัดเจน ค. พลเมืองที่ฝ่าฝืนไม่ปฏิบัติตาม กฎหมายไม่ต้องรับโทษใด ๆ ทั้งสิ้น ง. หากมีผู้ฝ่าฝืนกฎหมาย พลเมืองทุก คนสามารถเป็นผู้ดำเนินการบังคับได้ 5. "บรรทัดฐานสำหรับการอยู่ร่วมกัน ในสังคม เพื่อให้สังคมเกิดความสันติสุข" จากข้อความนี้สัมพันธ์กับข้อใด ก. สิทธิ ข. หน้าที่ ค. เสรีภาพ ง. กฎหมาย 6. เพราะเหตุใดจึงต้องมีการบัญญัติกฎหมาย ขึ้นมาเพื่อจัดระเบียบสังคม ก. เพราะในสังคมผู้คนส่วนใหญ่มัก ละเมิดกฎเกณฑ์และระเบียบของ สังคม ข. เพราะสมาชิกในบางสังคมฮังขาด โอกาสในการเข้าถึงระบบการศึกษาที่ รัฐจัดให้ ค. เพราะกฎหมายได้กำหนดโทษ ร้ายแรงไว้ ทำใหัสมาชิกในสังคมไม่ กล้าที่จะกระทำความผิด ง. เพราะกฎหมายช่วยจัดระบบ ความสัมพันธ์ของสมาชิกในสังคมให้ ดำเนินไปด้วยความเรียบร้อย 7. บุคคลจะยกความไม่รู้กฎหมายขึ้นแก้ตัว ให้พ้นเพียงผิดได้หรือไม่ ก. แก้ตัวไม่ต้องรับผิดได้ ข. แก้ตัวว่าไม่มีความผิดได้ ค. แก้ตัวให้พ้นผิดไม่ได้ ง. แก้ตัวยกเว้นโทษได้ \( \sim 1 \sim \)

Latest Social Sciences Questions

\( \square \) (s) โรงเรียนคู่น้อยประขาสรรค์ ข้อสอบกลางภาค ชั้นมัธยมศีกษาปีที่ 6 รายวิชาสังคมศึกษา รหัสวิชา ส33102 คำชื้แจง : ข้อสอบแบบปรนัย จำนวน 40 ข้อ เวลาในการทำข้อสอบ 60 นาที 1. ข้อใด ไม่ใช ลักษณะของกฎหมาย ก. ใช้บังคับได้กับประชาชนทุกคน ข. กฎเกณ์์ข้อบังคับความประพฤติของ บุคคล ค. กฎที่ผู้มีอิทธิพลได้ตั้งขึ้น เพื่อผลประโยชน์ ง. ข้อบังคับมิให้กระทำผิด 2. ข้อใดคือวัตถุประสงค์ที่สำคัญของ กฎหมาย ก. การพัฒนาสังคมให้เจริญมั่งคั่ง ข. การกำหนดพฤติกรรมและจิตใจของ มบุษย์ ค. การให้อำนาจกับผู้ที่ปกครองให้มีสิทธิ พิเศษ ง. การควบคุมความประพๆติของ สมาชิกในสังคม 3. หลักพื้นฐานแห่งกฎหมายที่บุคคลทุกคน ต้องอยู่ภายใด้บังคับแห่งกฎหมายอย่าง เท่าเทียมกัน เรียกว่าอะไร ก. นิติศาสตร์ ข. นิติรัฐ ค. นิติธรรม ง. นิติกรรม 4. กฎหมายที่ดีมีลักษณะเป็นอย่างไร ก. ลงโทษผู้ฝ่าฝืนกฎหมายได้ตามใจชอบ ข. มีบทบัญญัติเกี่ยวกับบทลงโทษต่อ ผู้ฝ่าฝืนอย่างชัดเจน ค. พลเมืองที่ฝ่าฝืนไม่ปฏิบัติตาม กฎหมายไม่ต้องรับโทษใด ๆ ทั้งสิ้น ง. หากมีผู้ฝ่าฝืนกฎหมาย พลเมืองทุก คนสามารถเป็นผู้ดำเนินการบังคับได้ 5. "บรรทัดฐานสำหรับการอยู่ร่วมกัน ในสังคม เพื่อให้สังคมเกิดความสันติสุข" จากข้อความนี้สัมพันธ์กับข้อใด ก. สิทธิ ข. หน้าที่ ค. เสรีภาพ ง. กฎหมาย 6. เพราะเหตุใดจึงต้องมีการบัญญัติกฎหมาย ขึ้นมาเพื่อจัดระเบียบสังคม ก. เพราะในสังคมผู้คนส่วนใหญ่มัก ละเมิดกฎเกณฑ์และระเบียบของ สังคม ข. เพราะสมาชิกในบางสังคมฮังขาด โอกาสในการเข้าถึงระบบการศึกษาที่ รัฐจัดให้ ค. เพราะกฎหมายได้กำหนดโทษ ร้ายแรงไว้ ทำใหัสมาชิกในสังคมไม่ กล้าที่จะกระทำความผิด ง. เพราะกฎหมายช่วยจัดระบบ ความสัมพันธ์ของสมาชิกในสังคมให้ ดำเนินไปด้วยความเรียบร้อย 7. บุคคลจะยกความไม่รู้กฎหมายขึ้นแก้ตัว ให้พ้นเพียงผิดได้หรือไม่ ก. แก้ตัวไม่ต้องรับผิดได้ ข. แก้ตัวว่าไม่มีความผิดได้ ค. แก้ตัวให้พ้นผิดไม่ได้ ง. แก้ตัวยกเว้นโทษได้ \( \sim 1 \sim \)
\( \square \) (s) โรงเรียนคู่น้อยประขาสรรค์ ข้อสอบกลางภาค ชั้นมัธยมศีกษาปีที่ 6 รายวิชาสังคมศึกษา รหัสวิชา ส33102 คำชื้แจง : ข้อสอบแบบปรนัย จำนวน 40 ข้อ เวลาในการทำข้อสอบ 60 นาที 1. ข้อใด ไม่ใช ลักษณะของกฎหมาย ก. ใช้บังคับได้กับประชาชนทุกคน ข. กฎเกณ์์ข้อบังคับความประพฤติของ บุคคล ค. กฎที่ผู้มีอิทธิพลได้ตั้งขึ้น เพื่อผลประโยชน์ ง. ข้อบังคับมิให้กระทำผิด 2. ข้อใดคือวัตถุประสงค์ที่สำคัญของ กฎหมาย ก. การพัฒนาสังคมให้เจริญมั่งคั่ง ข. การกำหนดพฤติกรรมและจิตใจของ มบุษย์ ค. การให้อำนาจกับผู้ที่ปกครองให้มีสิทธิ พิเศษ ง. การควบคุมความประพๆติของ สมาชิกในสังคม 3. หลักพื้นฐานแห่งกฎหมายที่บุคคลทุกคน ต้องอยู่ภายใด้บังคับแห่งกฎหมายอย่าง เท่าเทียมกัน เรียกว่าอะไร ก. นิติศาสตร์ ข. นิติรัฐ ค. นิติธรรม ง. นิติกรรม 4. กฎหมายที่ดีมีลักษณะเป็นอย่างไร ก. ลงโทษผู้ฝ่าฝืนกฎหมายได้ตามใจชอบ ข. มีบทบัญญัติเกี่ยวกับบทลงโทษต่อ ผู้ฝ่าฝืนอย่างชัดเจน ค. พลเมืองที่ฝ่าฝืนไม่ปฏิบัติตาม กฎหมายไม่ต้องรับโทษใด ๆ ทั้งสิ้น ง. หากมีผู้ฝ่าฝืนกฎหมาย พลเมืองทุก คนสามารถเป็นผู้ดำเนินการบังคับได้ 5. "บรรทัดฐานสำหรับการอยู่ร่วมกัน ในสังคม เพื่อให้สังคมเกิดความสันติสุข" จากข้อความนี้สัมพันธ์กับข้อใด ก. สิทธิ ข. หน้าที่ ค. เสรีภาพ ง. กฎหมาย 6. เพราะเหตุใดจึงต้องมีการบัญญัติกฎหมาย ขึ้นมาเพื่อจัดระเบียบสังคม ก. เพราะในสังคมผู้คนส่วนใหญ่มัก ละเมิดกฎเกณฑ์และระเบียบของ สังคม ข. เพราะสมาชิกในบางสังคมฮังขาด โอกาสในการเข้าถึงระบบการศึกษาที่ รัฐจัดให้ ค. เพราะกฎหมายได้กำหนดโทษ ร้ายแรงไว้ ทำใหัสมาชิกในสังคมไม่ กล้าที่จะกระทำความผิด ง. เพราะกฎหมายช่วยจัดระบบ ความสัมพันธ์ของสมาชิกในสังคมให้ ดำเนินไปด้วยความเรียบร้อย 7. บุคคลจะยกความไม่รู้กฎหมายขึ้นแก้ตัว ให้พ้นเพียงผิดได้หรือไม่ ก. แก้ตัวไม่ต้องรับผิดได้ ข. แก้ตัวว่าไม่มีความผิดได้ ค. แก้ตัวให้พ้นผิดไม่ได้ ง. แก้ตัวยกเว้นโทษได้ \( \sim 1 \sim \)
Try Premium now!
Try Premium and ask Thoth AI unlimited math questions now!
Maybe later Go Premium
Study can be a real struggle
Why not UpStudy it?
Select your plan below
Premium

You can enjoy

Start now
  • Step-by-step explanations
  • 24/7 expert live tutors
  • Unlimited number of questions
  • No interruptions
  • Full access to Answer and Solution
  • Full Access to PDF Chat, UpStudy Chat, Browsing Chat
Basic

Totally free but limited

  • Limited Solution
Welcome to UpStudy!
Please sign in to continue the Thoth AI Chat journey
Continue with Email
Or continue with
By clicking “Sign in”, you agree to our Terms of Use & Privacy Policy