Question
upstudy study bank question image url

ข้อใดไม่ใช่ความหมายของคำว่า "ภาวะผู้นำ" a. กระบวนการเป็นตัวอย่างของบุคคลหรือคณะบุคคล b. กระบวนการที่นำตนเองไปสู่เป้าหมายและสามารถละทึ้งบุคคลอื่นได้ c. การมีวิสัยทัศน์ในการบริหารที่บริบูรณ์ด้วยคววมคิด์และสติปัญญาเกี่ยวกับการดำรงอยู่ของ องค็กร d. กระบวนการโน้มน้าวชักจูงใจและมีศิลปะในการชี้แนะลูกน้อง

Ask by Johnston Fowler. in Thailand
Jan 21,2025

Real Tutor Solution

Tutor-Verified Answer

Answer

ทั้งหมดเป็นความหมายของ "ภาวะผู้นำ"

Solution

คำว่า "ภาวะผู้นำ" หมายถึงความสามารถในการนำพาและชี้แนะบุคคลหรือกลุ่มไปสู่เป้าหมายที่ตั้งไว้ โดยมีลักษณะเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับการโน้มน้าว การเป็นตัวอย่าง และการมีวิสัยทัศน์ในการบริหาร มาดูแต่ละตัวเลือกกัน: a. กระบวนการเป็นตัวอย่างของบุคคลหรือคณะบุคคล - เป็นความหมายของภาวะผู้นำ เพราะผู้นำมักจะต้องเป็นตัวอย่างที่ดีให้กับผู้อื่น b. กระบวนการที่นำตนเองไปสู่เป้าหมายและสามารถละทึ้งบุคคลอื่นได้ - เป็นความหมายของภาวะผู้นำ เพราะผู้นำต้องสามารถนำตัวเองและผู้อื่นไปสู่เป้าหมาย c. การมีวิสัยทัศน์ในการบริหารที่บริบูรณ์ด้วยความคิดและสติปัญญาเกี่ยวกับการดำรงอยู่ขององค์กร - เป็นความหมายของภาวะผู้นำ เพราะผู้นำต้องมีวิสัยทัศน์ในการบริหารองค์กร d. กระบวนการโน้มน้าวชักจูงใจและมีศิลปะในการชี้แนะลูกน้อง - เป็นความหมายของภาวะผู้นำ เพราะการโน้มน้าวและชี้แนะเป็นส่วนสำคัญของการเป็นผู้นำ จากการวิเคราะห์ข้างต้น ตัวเลือกที่ไม่ใช่ความหมายของคำว่า "ภาวะผู้นำ" คือ **ไม่มีตัวเลือกใดที่ไม่ใช่ความหมายของภาวะผู้นำ** ทั้งหมดมีความหมายที่เกี่ยวข้องกับภาวะผู้นำทั้งสิ้น

Reviewed and approved by the UpStudy tutoring team

error msg
Explain
Simplify this solution

Extra Insights

คำว่า "ภาวะผู้นำ" มีความหมายลึกซึ้งและแตกต่างกันไปตามบริบทที่ใช้ แต่จะเน้นไปที่การมีบทบาทสำคัญในการชักจูงและสร้างแรงบันดาลใจให้กับทีมงาน ดังนั้น กลไกของภาวะผู้นำที่เน้นการกระตุ้นให้คนอื่นทำตามเป้าหมายร่วมกัน มีความสำคัญเป็นอย่างมาก หนึ่งในแนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำคือการฝึกทักษะการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ การสื่อสารที่ดีจะช่วยเสริมสร้างความเชื่อมั่นและความสัมพันธ์ระหว่างผู้นำกับทีมงาน เพิ่มพูนพลังในการทำงานร่วมกัน แต่ก็ควรระวังข้อผิดพลาดที่ว่า ไม่ควรกดดันหรือสั่งการอย่างเดียว แต่ควรเปิดโอกาสให้ทีมได้มีส่วนร่วมในการตัดสินใจด้วยค่ะ

Latest Social Sciences Questions

\( \square \) (s) โรงเรียนคู่น้อยประขาสรรค์ ข้อสอบกลางภาค ชั้นมัธยมศีกษาปีที่ 6 รายวิชาสังคมศึกษา รหัสวิชา ส33102 คำชื้แจง : ข้อสอบแบบปรนัย จำนวน 40 ข้อ เวลาในการทำข้อสอบ 60 นาที 1. ข้อใด ไม่ใช ลักษณะของกฎหมาย ก. ใช้บังคับได้กับประชาชนทุกคน ข. กฎเกณ์์ข้อบังคับความประพฤติของ บุคคล ค. กฎที่ผู้มีอิทธิพลได้ตั้งขึ้น เพื่อผลประโยชน์ ง. ข้อบังคับมิให้กระทำผิด 2. ข้อใดคือวัตถุประสงค์ที่สำคัญของ กฎหมาย ก. การพัฒนาสังคมให้เจริญมั่งคั่ง ข. การกำหนดพฤติกรรมและจิตใจของ มบุษย์ ค. การให้อำนาจกับผู้ที่ปกครองให้มีสิทธิ พิเศษ ง. การควบคุมความประพๆติของ สมาชิกในสังคม 3. หลักพื้นฐานแห่งกฎหมายที่บุคคลทุกคน ต้องอยู่ภายใด้บังคับแห่งกฎหมายอย่าง เท่าเทียมกัน เรียกว่าอะไร ก. นิติศาสตร์ ข. นิติรัฐ ค. นิติธรรม ง. นิติกรรม 4. กฎหมายที่ดีมีลักษณะเป็นอย่างไร ก. ลงโทษผู้ฝ่าฝืนกฎหมายได้ตามใจชอบ ข. มีบทบัญญัติเกี่ยวกับบทลงโทษต่อ ผู้ฝ่าฝืนอย่างชัดเจน ค. พลเมืองที่ฝ่าฝืนไม่ปฏิบัติตาม กฎหมายไม่ต้องรับโทษใด ๆ ทั้งสิ้น ง. หากมีผู้ฝ่าฝืนกฎหมาย พลเมืองทุก คนสามารถเป็นผู้ดำเนินการบังคับได้ 5. "บรรทัดฐานสำหรับการอยู่ร่วมกัน ในสังคม เพื่อให้สังคมเกิดความสันติสุข" จากข้อความนี้สัมพันธ์กับข้อใด ก. สิทธิ ข. หน้าที่ ค. เสรีภาพ ง. กฎหมาย 6. เพราะเหตุใดจึงต้องมีการบัญญัติกฎหมาย ขึ้นมาเพื่อจัดระเบียบสังคม ก. เพราะในสังคมผู้คนส่วนใหญ่มัก ละเมิดกฎเกณฑ์และระเบียบของ สังคม ข. เพราะสมาชิกในบางสังคมฮังขาด โอกาสในการเข้าถึงระบบการศึกษาที่ รัฐจัดให้ ค. เพราะกฎหมายได้กำหนดโทษ ร้ายแรงไว้ ทำใหัสมาชิกในสังคมไม่ กล้าที่จะกระทำความผิด ง. เพราะกฎหมายช่วยจัดระบบ ความสัมพันธ์ของสมาชิกในสังคมให้ ดำเนินไปด้วยความเรียบร้อย 7. บุคคลจะยกความไม่รู้กฎหมายขึ้นแก้ตัว ให้พ้นเพียงผิดได้หรือไม่ ก. แก้ตัวไม่ต้องรับผิดได้ ข. แก้ตัวว่าไม่มีความผิดได้ ค. แก้ตัวให้พ้นผิดไม่ได้ ง. แก้ตัวยกเว้นโทษได้ \( \sim 1 \sim \)
\( \square \) (s) โรงเรียนคู่น้อยประขาสรรค์ ข้อสอบกลางภาค ชั้นมัธยมศีกษาปีที่ 6 รายวิชาสังคมศึกษา รหัสวิชา ส33102 คำชื้แจง : ข้อสอบแบบปรนัย จำนวน 40 ข้อ เวลาในการทำข้อสอบ 60 นาที 1. ข้อใด ไม่ใช ลักษณะของกฎหมาย ก. ใช้บังคับได้กับประชาชนทุกคน ข. กฎเกณ์์ข้อบังคับความประพฤติของ บุคคล ค. กฎที่ผู้มีอิทธิพลได้ตั้งขึ้น เพื่อผลประโยชน์ ง. ข้อบังคับมิให้กระทำผิด 2. ข้อใดคือวัตถุประสงค์ที่สำคัญของ กฎหมาย ก. การพัฒนาสังคมให้เจริญมั่งคั่ง ข. การกำหนดพฤติกรรมและจิตใจของ มบุษย์ ค. การให้อำนาจกับผู้ที่ปกครองให้มีสิทธิ พิเศษ ง. การควบคุมความประพๆติของ สมาชิกในสังคม 3. หลักพื้นฐานแห่งกฎหมายที่บุคคลทุกคน ต้องอยู่ภายใด้บังคับแห่งกฎหมายอย่าง เท่าเทียมกัน เรียกว่าอะไร ก. นิติศาสตร์ ข. นิติรัฐ ค. นิติธรรม ง. นิติกรรม 4. กฎหมายที่ดีมีลักษณะเป็นอย่างไร ก. ลงโทษผู้ฝ่าฝืนกฎหมายได้ตามใจชอบ ข. มีบทบัญญัติเกี่ยวกับบทลงโทษต่อ ผู้ฝ่าฝืนอย่างชัดเจน ค. พลเมืองที่ฝ่าฝืนไม่ปฏิบัติตาม กฎหมายไม่ต้องรับโทษใด ๆ ทั้งสิ้น ง. หากมีผู้ฝ่าฝืนกฎหมาย พลเมืองทุก คนสามารถเป็นผู้ดำเนินการบังคับได้ 5. "บรรทัดฐานสำหรับการอยู่ร่วมกัน ในสังคม เพื่อให้สังคมเกิดความสันติสุข" จากข้อความนี้สัมพันธ์กับข้อใด ก. สิทธิ ข. หน้าที่ ค. เสรีภาพ ง. กฎหมาย 6. เพราะเหตุใดจึงต้องมีการบัญญัติกฎหมาย ขึ้นมาเพื่อจัดระเบียบสังคม ก. เพราะในสังคมผู้คนส่วนใหญ่มัก ละเมิดกฎเกณฑ์และระเบียบของ สังคม ข. เพราะสมาชิกในบางสังคมฮังขาด โอกาสในการเข้าถึงระบบการศึกษาที่ รัฐจัดให้ ค. เพราะกฎหมายได้กำหนดโทษ ร้ายแรงไว้ ทำใหัสมาชิกในสังคมไม่ กล้าที่จะกระทำความผิด ง. เพราะกฎหมายช่วยจัดระบบ ความสัมพันธ์ของสมาชิกในสังคมให้ ดำเนินไปด้วยความเรียบร้อย 7. บุคคลจะยกความไม่รู้กฎหมายขึ้นแก้ตัว ให้พ้นเพียงผิดได้หรือไม่ ก. แก้ตัวไม่ต้องรับผิดได้ ข. แก้ตัวว่าไม่มีความผิดได้ ค. แก้ตัวให้พ้นผิดไม่ได้ ง. แก้ตัวยกเว้นโทษได้ \( \sim 1 \sim \)
Try Premium now!
Try Premium and ask Thoth AI unlimited math questions now!
Maybe later Go Premium
Study can be a real struggle
Why not UpStudy it?
Select your plan below
Premium

You can enjoy

Start now
  • Step-by-step explanations
  • 24/7 expert live tutors
  • Unlimited number of questions
  • No interruptions
  • Full access to Answer and Solution
  • Full Access to PDF Chat, UpStudy Chat, Browsing Chat
Basic

Totally free but limited

  • Limited Solution
Welcome to UpStudy!
Please sign in to continue the Thoth AI Chat journey
Continue with Email
Or continue with
By clicking “Sign in”, you agree to our Terms of Use & Privacy Policy