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5. Cuando se acercan polos magneticos diferent

Ask by Lowe Davison. in Mexico
Jan 10,2025

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Cuando se acercan **polos magnéticos diferentes** (un polo norte y un polo sur), se produce una **atracción** entre ellos. Esto ocurre porque los polos opuestos atraen mutuamente.

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Cuando se acercan polos magnéticos diferentes, como el polo norte de un imán y el polo sur de otro, se atraen mutuamente. Esta fuerza de atracción es lo que permite que los imanes se mantengan unidos y es fundamental en muchas aplicaciones prácticas, como en los juguetes magnéticos y en dispositivos electrónicos. ¡Así que la próxima vez que juegues con imanes, recuerda que el magnetismo está trabajando en su mayor esplendor! Ahora bien, un error común al experimentar con imanes es pensar que si colocas dos polos norte o dos polos sur juntos, sucederá algún tipo de atracción. En realidad, lo que ocurre es que se repelen. Si alguna vez has sentido que dos imanes no se quieren unir, ¡no te preocupes! Estás solo experimentando con las leyes del magnetismo.

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EXERCICE 3 : ( 5 points) Au cours d'une promenade ton voisin de classe a assisté à une scène. Il a vu un enfant qui s'amusait à plonger dans l'eau d'une rivière à partir du point \( C_{0} \) d'un rocher. Cet enfant, considéré comme un point matériel, voulait attraper un ballon flottant au point \( \vec{A} d{ }^{-1} \) cettel rivière. Ton voisin veut déterminer la valeur de la vitesse \( \vec{V}_{0} \) avec laquelle l'enfant a fait ce plongeon du point de départ \( \mathrm{C}_{0} \) jusqu'au point A (voir schéma ci-contre). A la date \( t=0 \) s, l'enfant s'est élancé du rocher avec une vitesse \( \overrightarrow{V_{0}} \), de valeur \( V_{0} \), incliné d'un angle \( \alpha 0 \) par rapport à l'horizontale. La valeur \( V_{0} \) peut varier et le mouvement du centre d'inertie \( C \) de l'enfant s'effectue dans le référentiel terrestre supposé galiléen muni du repère \( (0, \vec{\imath}, \vec{j}) \). A la date \( t=O \) s, le centre d'inertie de l'enfant, de masse \( m \), est en \( C_{0} \) tel que \( O C_{0}=2 \mathrm{~m} \). Les frottements contre l'air sont négligés lors du plongeon de cet enfant. Données: \( g=9,8 \mathrm{~m} \cdot \mathrm{~s}^{-2} ; \alpha_{0}=45^{\circ} ; \quad O A=2 \mathrm{~m} \) Ton voisin te sollicite pour la détermination de \( V_{0} \). 1. Montre qu'au cours de son plongeon, le vecteur accélération \( \vec{a} \) de l'enfant est égal au vecteur champ de pesanteur uniforme \( \vec{g} \). 2. Détermine les équations horaires du mouvement de l'enfant dans le repère \( (0, \vec{\imath}, \vec{\jmath}) \). 3. Etablis l'équation littérale de la trajectoire \( y=f(x) \) de l'enfant dans le repère \( (0, \vec{\imath}, \vec{j}) \). 4. Détermine les coordonnées \( X_{A} \) et \( Y_{A} \) de l'enfant lorsqu'il arrive au point \( A \) où se trouve le ballon. 5. Déduis de la réponse à la question précédente la valeur de \( V_{0} \) pour qu'à l'issu de ce plongeon l'enfant se retrouve au point A de cette rivière.
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