Question
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3- Determine pura qued múmeros reales estan definidas on IV las siguientes expresiones: 11) \( \sqrt{5 y^{3}-y^{2}} \) b) \( \sqrt[f]{\frac{4-2 x}{3 x+7}} \) c) \( \frac{(11 b-8)^{5 / 2}}{b^{2}-16 b} \) d) \( \frac{1}{\sqrt[4]{x^{2}-5}}-\frac{5}{x+4} \) 4- La relación cntro grados Celsius \( C \) y grados Fahrenheit F está dada por \( \mathrm{C}=\frac{5}{9}(\mathrm{~F}-32) \) 4) Determine el intervalo en la escala Fahrenheit que corresponde a \( 40 \leq \mathrm{C} \leq 60 \). b) Determine el intervalo en la escala Celsius que curresponde a \( 50 \leq \mathrm{F} \leq 95 \) 5- Un proyectil es aisparado hacia arriba desde el suclo. La posicion en metros, es \( 5=-3 t^{2}+30 \) t, donde, se mide en segundos ¿Cuándo excederílos 72 m del suelo?

Ask by Sanders Savage. in Argentina
Jan 23,2025

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**Respuestas Simplificadas:** 1. **Problema 3:** - **a)** Los números reales válidos son \( y \geq \frac{1}{5} \) o \( y = 0 \). - **b)** Los números reales válidos son \( -\frac{7}{3} < x \leq 2 \). - **c)** Los números reales válidos son \( b \geq \frac{8}{11} \) y \( b \neq 16 \). - **d)** Los números reales válidos son \( x < -\sqrt{5} \) o \( x > \sqrt{5} \) y \( x \neq -4 \). 2. **Problema 4:** - **a)** El intervalo en Fahrenheit es \( 104 \leq F \leq 140 \, °F \). - **b)** El intervalo en Celsius es \( 10 \leq C \leq 35 \, °C \). 3. **Problema 5:** - El proyectil excederá los 72 metros del suelo entre los **4 y 6 segundos** después del lanzamiento.

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Para la expresión \( \sqrt{5y^3 - y^2} \), necesitarás que lo que está bajo la raíz sea mayor o igual a cero, lo que implica resolver la inecuación \( 5y^3 - y^2 \geq 0 \). Factorizando, \( y^2(5y - 1) \geq 0 \), debes encontrar los valores críticos para determinar los intervalos donde la expresión es válida. En la segunda expresión \( \sqrt[f]{\frac{4-2x}{3x+7}} \), hay que asegurarse de que la base sea positiva y que el exponente sea un número real. Esto es crucial para que la raíz esté bien definida. Por lo tanto deduce que \( 4 - 2x \geq 0 \) y \( 3x + 7 > 0 \), y a partir de allí, halla los intervalos que satisfacen ambas condiciones. --- Para convertir del sistema Celsius al Fahrenheit utilizando la fórmula \( \mathrm{C}=\frac{5}{9}(\mathrm{~F}-32) \), si estableces \( 40 \leq C \leq 60 \), simplemente sustituye esos valores en la ecuación y despeja para \( F \). Esto te dará dos valores límites de Fahrenheit, lo que revela el intervalo adecuado. Por otro lado, si deseas traducir \( 50 \leq F \leq 95 \) a Celsius, invertirás el proceso. Sustituyendo esos valores en la misma fórmula y resolviendo te dará el intervalo en grados Celsius asociado. Esta conversión es esencial para entender cómo se relacionan las dos escalas de temperatura. --- Para el proyectil que se lanza al aire, la ecuación de posición es \( h(t) = -3t^2 + 30t \). Para determinar cuándo excede los 72 metros, debes resolver la inecuación \( -3t^2 + 30t > 72 \). Al reordenar la ecuación, tendrás que resolver la quadrática \( -3t^2 + 30t - 72 > 0 \) y utilizar la fórmula cuadrática para encontrar los puntos donde el proyectil alcanza esa altura. Es emocionante ver cómo la física y las matemáticas se entrelazan aquí, ¡la respuesta es clave para entender el movimiento del proyectil!

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