Q:
You are a newsvendor selling San Pedro Times every morning. Before you get to work, you go to the printer
and buy the day's paper for \( \$ 0.25 \) a copy. You sell a copy of San Pedro Times for \( \$ 1.00 \). Daily demand is
distributed normally with mean \( =250 \) and standard deviation = 50 . At the end of each morning, any leftover
copies are worthless and they go to a recycle bin.
Part (a). How many copies of San Pedro Times should you buy each morning (2 point)?
Part (b). Based on (a) what is the probability that you will run out of stock (1 point)?
I
Q:
Comunicar
\( = \) 1. Determina si las afirmaciones son falsas (F) o
verdaderas (V).
a. Un experimento es determinístico
cuando al realizarlo en condiciones
similares y produce diferentes
resultados.
b. Una característica del experimento
aleatorio es que consiste en una acción
de la que no se tiene certeza sobre su
resultado final hasta que se ejecuta. ( )
c. En un experimento aleatorio no es
posible conocer por adelantado
todos los posibles resultados a que
puede dar origen.
Q:
Razonax
3. Determina cuáles de los siguientes
experimentos son aleatorios y cuáles son
determinísticos.
a. Escoger un número entre 30 y 80 que sea
par y primo.
b. Saber cuál es el último dígito de la placa
de un carro que pasa por la calle.
c. Pronosticar el final de una película que
no hayas visto.
d. Acertar el campeón de una competencia
de natación.
e. Hallar la suma de los ángulos interiores
de un triángulo.
Q:
5. Realiza la tabla de contingencia y responde las preguntas de la siguient
situación problema:
En una clase de 45 estudiantes hay 5 estudiantes zurdas, 26 chicas, y un
total de 20 diestros.
¿Cuál es la probabilidad de ser chica, \( ! \) diestra?
¿Cuál es la probabilidad de ser chico, y zurdo?
¿Cuál es la probabilidad de ser chica, y zurda?
Q:
Wbgebildet siehst du eine Skizze des zugehörigen Baumdiagramms.
Markiere alle Pfade, die dazu führen, dass im zweiten Durchgang eine gerade Zahl
gewüfelt wird. \( 2 / 2 \)
Q:
III. Dado el experimento "lanzar un dado", responde:
1. ¿Cuál es la probabilidad de que salgan un número par?
Q:
Se tiene una hurna con unas esferas numeradas del, al a y
se estraen 2 de ellas. Calcular la probobilidad.
\( A= \) que la suma de los puntos sea 5
\( B= \) De que ambos numeros seon pares
Q:
The probability that Esther wins a
competition is 0.003
Convert this probability to a percentage
\[ (\%) \text {. } \]
Q:
¿Cuál es la probabilidad que al
lanzar dos dados, obtenga un
puntaje múltiplo de 5 ?
Q:
Question \( 7 \mid 4 \) marks]
The job of a chef culinary artist involves more than simply cooking food; it is about
crafting an entire sensory experience where the five senses in human perception is in
use. If a chef culinary artist's most used sense is Sight, the probability of that chef's
clients' dining experience being of high quality is \( 71 \% \). If a chef culinary artist's most
used sense is Hearing, the probability of the dining experience being of high quality is
23\%. If the most used sense is Smell, the probability of the dining experience being of
high quality is \( 43 \% \); however, if the most used sense is Taste, the probability of the
high-quality dining experience is \( 89 \% \). If the most used sense of the chef culinary
artist is Touch, the likelihood of the high-quality dining experience is only \( 17 \% \).
Of a batch of chef culinary artists, a survey revealed that the most used sense was
Sight for \( 17 \% \) of them, Hearing for \( 2 \% \) of them, Smell for \( 31 \% \), Taste for \( 39 \% \), and
Touch for \( 11 \% \) of them.
i. A chef culinary artist is selected from the batch to manage the dining
experience of some clients. Given that the chef's clients' dining experience is
of high quality, what is the probability that the most used sense of the chef
culinary artist was Sight or Taste?
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