Which of the following statements correctly delermines the rule for generating the next term in the sequence \( 23,19.5,16,12.5, \ldots \) ? (1 point) Add the common ratio of -3.5 . Multipy by the common ratio of -3.5 . Multiply by the common difference of -3.5 . Add the common difference of -3.5 .

3. Mine, tahtaya yazdığı aşağıdaki beş sayıdan her birini ûslu sayı olarak ifade ediyor \( 8-9-36 \) - 64 - 81 Mine, bu sayılardan birini tahtadan sildikten sonra kalan dört sayıdan her birinin, ya tabanının ya da kuvvetinin 3 sayısına eşit olduğunu görūyor Buna göre, Mine'nin tahtadan sildiği sayı kaçtır? \( \begin{array}{llll}\text { A) } 8 & \text { B) } 9 & \text { C) } 36 & \text { D) } 64\end{array} \) E) 81

Evalúa la expresión indicada \( \log _{2} 8^{33} \) Seleccione una: a. 99 b. 2 c. 33 d. 3

10. Convert \( 3.25 \overline{476} \) into fraction form.

¿Cuál de los siguientes námeros NO forma parte del confunto de los números reales? (A) \( \sqrt[3]{-8} \) (B) \( \sqrt{121} \) (C) \( \sqrt{-1} \) (D) \( \sqrt[3]{-27} \)

Sea \( A=\{1,2,3\} \) y \( B=\{1,2,3,4,5,6\} \) y \( R \) la relación de \( A \) en \( B \) definida por "el doble de", entonces, , cuál de las sigutentes alternativas representa la funcion de la relación \( R \) ? (A) \( R=\{(2,1),(4,2),(6,3)\} \) (B) \( R=\{(1,2),(2,4),(2,6)\} \) (C) \( R=\{(1,1),(1,4),(1,6)\} \) (D) \( R=\{(1,2),(2,4),(3,6)\} \)