5. Bir araba gideceği yolun önce \( \frac{5}{12} \) sini, sonra \( \frac{1}{6} \) s!- nı, sonrada \( \frac{1}{4} \) ünü gitmiştir. Buna göre bu araç yolun kaçta kaçını gitmiştir? \( \begin{array}{ll}\text { A) } \frac{5}{6} & \text { B) } \frac{6}{5} \\ \text { C) } \frac{11}{12} & \text { D) } \frac{3}{4}\end{array} \)

If \( 3^2 \) is calculated, what is the result?

What is the absolute value of \( -12 + 4 \)?

15. Odadin tam bölonlorinin sayını tapın. \( \begin{array}{llll}\text { 1) } 120 & \text { 2) } 45 & \text { 3) } 75 & \text { 4) } 196\end{array} \) 5) 243 6) 300

number of girls is \( 9: 7 \). Find the number of boys if the total number of students is 3200 . 19. The sides of a triangle are in the ratio of \( 2: 3: 4 \). If the perimeter is 72 cm , find its sides. 20. In a factory the ratio of number of defective bolts produced to the number of good bulbs is \( 1: 10 \). In one hour the factory produced 330 bolts. Find the number of defective bulbs produced by the

\( \vdots 05 \) Barbara effettua una spesa di 8 euro e 50 centesimi e paga con una banconota da 20 euro. Il negoziante ha esaurito le banconote da 10 euro e da 5 euro e dà il resto in monete da 2 euro e da 50 centesimi. In tutto dà come resto 11 monete. Quante monete da 2 euro e quante da 50 centesimi sono state date dal negoziante come resto?