Eric makes a fruit salad. He uses \( \frac{1}{2} \) cup blueberries, \( \frac{2}{3} \) cup strawberries, and \( \frac{3}{4} \) cup apples. How much fruit did Eric use in all? Enter your answer as a mixed number in simplest form by filling in the boxes. cups

\( \frac{\frac{5}{3}}{1 \frac{4}{11}} \) Yukarıda verilen işlemin sonucu kaçuır? \begin{tabular}{llll|l} A) \( \frac{11}{9} \) & B) \( \frac{5}{9} \) & C) \( \frac{9}{11} \) & D) \( \frac{9}{5} \)\end{tabular}

\begin{tabular}{l} ¿Cuál es el par de números que representa una analogía numérica similar a la siguiente? \\ \hline \( 9: 81 \) \\ \hline \( 7: 350 \) \\ \hline \( 17: 289 \) \\ \( 8: 16 \) \\ \( 13: 187 \) \\ \( 9: 90 \) \\ \hline\end{tabular}

Bir damacanada bulunan 18 litre suyun \( \frac{5}{6} \) i kullanımıştır. Kalan su \( \frac{3}{4} \) litrelik şi- şelere dolduruluyor. Buna göre, bu iş için kaç tane şişe kul- lanıır? \( \begin{array}{llll}\text { A) } 3 & \text { B) } 4 & \text { C) } 5 & \text { D) } 6\end{array} \)

1. \( 3-\frac{2-\frac{1}{3}}{1+\frac{2}{3}} \) Yukarıda verilen işlemin sonucu kaçtır? \begin{tabular}{llll|} A) 1 & B) 2 & C) \( \frac{1}{3} \) & D) \( \frac{2}{3} \)\end{tabular}

\( \left(3 \frac{1}{5}\right):(-4) \) işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisine eşit- tir? \( \begin{array}{llll}\text { A) } \frac{-7}{5} & \text { B) } \frac{7}{5} & \text { C) } \frac{-4}{5} & \text { D) } \frac{4}{5}\end{array} \)