07. The value of \( \left[1^{-2}+2^{-2}+3^{-2}\right] \times 6^{2} \) is \( \begin{array}{ll}\text { (a) } 49 & \text { (b) } 36 \\ \text { (c) } 18 & \text { (d) } 63\end{array} \)

7. ในการเขียนตัวเลข 3 หลัก จากเลขโดด 1 ถึง 7 โดยที่เลขโดดในหลักทั้งสามไม่ซ้ำกันเลยจะมีวิธีเขียนตัวเลขเหล่านี้ที่ แสดงจำนวนที่ได้กิวิธี

11. Ein Stab ist mit vier Farben bemalt. Ein Viertel des Stabes ist orange. 28.8 cm sind gelb. Das blaue Stück ist \( t / 3 / \) so lang wie das gelbe. Das rote Stück ist so lang wie das blaue und gelbe zusammen. Wie lang ist der ganze Stab?

The following geometric sequence is given: \[ 10 ; 5 ; 2,5 ; 1,25 ; \ldots \] Calculate the value of the fifth term, \( T_{5} \), of this sequence.

в) график функции \( y=\sqrt{x} \) перенести на 1 единицу влево и на 2 единицы вверх;

9. \( \sqrt{570+\sqrt{580}} \) is equal to