Explain the relationship between a tangent line and a radius of a circle.

A triangle, \( \triangle A B C \), has angle measures of \( 45^{\circ}, 45^{\circ} \), and \( 90^{\circ} \) and two congruent (equal) sides. How would this triangle be classified? Scalene right Isosceles acute Isosceles right Scalene acute

Señale si las siguientes ecuaciones son paralelas o perpendiculares: \( 6 x-2 y-1=0 \) y \( \quad 3 x-y+2=0 \)

What is a angle

Find the slope of a line passing through the points (2, 4) and (2, 8).

1. Dada la recta \( \mathrm{r}: \boldsymbol{y}-\frac{\mathbf{1}}{\mathbf{3}} \boldsymbol{x}=\mathbf{2} \), a. Hallá (de manera analítica): la recta " p " perpendicular a " \( r \) " que pase por \( (-1 ; 0) \). b. Indicá: la ordenada al origen y la raíz de " \( r \) ". c. Encontrá (de manera analítica): La recta " \( s \) " que pasa por los puntos \( (1 ;-2) \) y \( (-2 ; 7) \) d. Respondé: La recta " \( s \) ", ¿es paralela a " \( r \) " o " \( p \) "? ¿Por qué? e. Encontrá, de manera analítica, el punto donde se interceptan las rectas r y p ? (Armá un sistema de ecuaciones) f. Verificá de manera gráfica las respuestas obtenidas anteriormente (a hasta e).