Pregunta
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Devoir \( \mathrm{n}^{-3} \) TCMF Exercico 1 : (7 pointa) On cumadere le pulynano \[ P(x)=-x^{3}+2 x^{2}+5 x-6 \] 1 Donner le degrés de \( P(x) \) et montror que \( P(x) \) eat divinible par \( x+2 \). 2. Deeorminier le palyniome \( Q(x) \) lel que \( P(x)=(x+2) Q(x) \) 3. (a) Montrer que 1 est une racine du polynome \( Q(x) \) (b) Factariser le polynorno \( Q(x) \) 4. On suppose que \( \frac{3}{2}
Ask by Adkins Chadwick. in Morocco
Feb 03,2025

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### Exercice 1 : (7 points) 1. **Degré de \( P(x) \) et divisibilité par \( x+2 \)** - \( P(x) = -x^3 + 2x^2 + 5x - 6 \) est de degré 3. - \( P(-2) = 0 \), donc \( x + 2 \) est un facteur de \( P(x) \). 2. **Déterminer \( Q(x) \)** - \( Q(x) = -x^2 + 4x - 3 \). 3. **Montrer que 1 est une racine de \( Q(x) \)** - \( Q(1) = 0 \). 4. **Montrer que \( 1 < Q(x) < \frac{3}{4} \) pour \( \frac{3}{2} < x < \frac{1}{3} \)** - \( Q\left(\frac{3}{2}\right) = \frac{3}{4} \) et \( Q\left(\frac{1}{3}\right) < 1 \). 5. **Résoudre \( P(|x|) = 0 \)** - Solutions : \( x = -3, -2, -1, 1, 2, 3 \). ### Exercice 2 : (4 points) 1. **Représentation paramétrique de la droite \( (AB) \)** - Vecteur directeur \( \vec{AB} = (-1, -1) \). - Représentation paramétrique : \( x = t \), \( y = 3 - t \) où \( t \in \mathbb{R} \). ### Exercice 3 : (8 points) 1. **Calculer la distance \( AB \) et la norme de \( \vec{u} \)** - Distance \( AB = \sqrt{(2-1)^2 + (-1-1)^2} = \sqrt{1 + 4} = \sqrt{5} \). - Norme de \( \vec{u} = \sqrt{1^2 + 1^2} = \sqrt{2} \). 2. **Équation cartésienne de la droite \( (D) \)** - Équation : \( y = x + 1 \). 3. **Montrer que \( (AB) \) et \( (D) \) sont sécantes en un seul point** - Intersection : \( x = 0 \), \( y = 1 \).

Solución

Pour résoudre les exercices donnés, nous allons procéder étape par étape. ### Exercice 1 : (7 points) #### 1. Degré de \( P(x) \) et divisibilité par \( x+2 \) Le polynôme \( P(x) = -x^3 + 2x^2 + 5x - 6 \) est de degré 3, car le terme de plus haut degré est \( -x^3 \). Pour montrer que \( P(x) \) est divisible par \( x + 2 \), nous allons utiliser le théorème de la racine. Si \( x + 2 \) est un facteur de \( P(x) \), alors \( P(-2) = 0 \). Calculons \( P(-2) \) : \[ P(-2) = -(-2)^3 + 2(-2)^2 + 5(-2) - 6 \] \[ = -(-8) + 2(4) - 10 - 6 \] \[ = 8 + 8 - 10 - 6 = 0 \] Donc, \( P(-2) = 0 \), ce qui prouve que \( P(x) \) est divisible par \( x + 2 \). #### 2. Déterminer le polynôme \( Q(x) \) Nous savons que \( P(x) = (x + 2) Q(x) \). Pour trouver \( Q(x) \), nous allons effectuer la division de \( P(x) \) par \( x + 2 \). Utilisons la division polynomiale : \[ P(x) = -x^3 + 2x^2 + 5x - 6 \] Divisons par \( x + 2 \): 1. Divisons le premier terme : \( -x^3 \div x = -x^2 \). 2. Multiplions \( -x^2 \) par \( x + 2 \) : \( -x^3 - 2x^2 \). 3. Soustrayons : \( (2x^2 - (-2x^2)) + 5x - 6 = 4x^2 + 5x - 6 \). 4. Répétons le processus : \( 4x^2 \div x = 4x \). 5. Multiplions \( 4x \) par \( x + 2 \) : \( 4x^2 + 8x \). 6. Soustrayons : \( (5x - 8x) - 6 = -3x - 6 \). 7. Répétons : \( -3x \div x = -3 \). 8. Multiplions \( -3 \) par \( x + 2 \) : \( -3x - 6 \). 9. Soustrayons : \( 0 \). Ainsi, nous avons : \[ Q(x) = -x^2 + 4x - 3 \] #### 3. Montrer que 1 est une racine de \( Q(x) \) Calculons \( Q(1) \) : \[ Q(1) = -1^2 + 4(1) - 3 = -1 + 4 - 3 = 0 \] Donc, 1 est une racine de \( Q(x) \). #### (b) Factoriser le polynôme \( Q(x) \) Pour factoriser \( Q(x) = -x^2 + 4x - 3 \), nous pouvons utiliser la forme factorisée : \[ Q(x) = - (x - 1)(x - 3) \] #### 4. Montrer que \( 1 < Q(x) < \frac{3}{4} \) pour \( \frac{3}{2} < x < \frac{1}{3} \) Nous allons évaluer \( Q(x) \) dans cet intervalle. Calculons \( Q\left(\frac{3}{2}\right) \) et \( Q\left(\frac{1}{3}\right) \): 1. Pour \( x = \frac{3}{2} \): \[ Q\left(\frac{3}{2}\right) = -\left(\frac{3}{2}\right)^2 + 4\left(\frac{3}{2}\right) - 3 \] \[ = -\frac{9}{4} + 6 - 3 = -\frac{9}{4} + \frac{24}{4} - \frac{12}{4} = \frac{3}{4} \] 2. Pour \( x = \frac{1}{3} \): \[ Q\left(\frac{1}{3}\right) = -\left(\frac{1}{3}\right)^2 + 4\left(\frac{1}{3}\right) - 3 \] \[ = -\frac{1}{9} + \frac{4}{3} - 3 = -\frac{1}{9} + \frac{12}{9} - \frac{27}{9} = -\frac{16}{9} \] Ainsi, nous avons \( Q\left(\frac{3}{2}\right) = \frac{3}{4} \) et \( Q\left(\frac{1}{3}\right) < 1 \). #### (b) En déduire que \( Q(x) \) est une valeur approchée de \( Q(x) \) à la précision 1 Nous avons montré que \( 1 < Q(x) < \frac{3}{4} \), donc \( Q(x) \) est compris entre ces deux valeurs. #### 5. Résoudre \( P(|x|) = 0 \) Nous savons que \( P(x) = 0 \) a pour solutions \( x = -2, 1, 3 \). Donc, pour \( P(|x|) = 0 \), nous avons : - \( |x| = 2 \) donc \( x = 2 \) ou \( x = -2 \) - \( |x| = 1 \) donc \( x = 1 \) ou \( x = -1 \) - \( |x| = 3 \) donc \( x = 3 \) ou \( x = -3 \) Les solutions dans \( \mathbb{R} \) sont donc \( x = -3, -2, -1, 1, 2, 3 \). ### Exercice 2 : (4 points) #### 1. Représentation paramétrique de la droite \( (AB) \) Les points \( A(0, 3) \) et \( B(-1, 2) \) nous donnent le vecteur directeur \( \vec{AB} = B - A = (-1 - 0, 2 - 3) = (-1, -1)

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Extra Insights

Le polynôme \( P(x) = -x^3 + 2x^2 + 5x - 6 \) est un polynôme de degré 3, car le coefficient dominant est \( -1 \) pour \( x^3 \). Pour montrer que \( P(x) \) est divisible par \( x + 2 \), vous pouvez utiliser le théorème de la valeur nulle : on évalue \( P(-2) \). Si le résultat est \( 0 \), alors \( x + 2 \) est un facteur de \( P(x) \). En calculant, vous verrez que cela fonctionne ! Pour déterminer \( Q(x) \) tel que \( P(x) = (x + 2)Q(x) \), on peut effectuer la division polynomiale de \( P(x) \) par \( x + 2 \). Cela donnera un résultat de la forme \( Q(x) = ax^2 + bx + c \). Calculez les coefficients au cours de la division pour obtenir l’expression exacte de \( Q(x) \) et garantir que le reste est \( 0 \). C'est comme résoudre un puzzle mathématique, on ne sait jamais quelle pièce va tomber à la fin !

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